听
到
女
生
略
显
抱
歉
的
建
议
，
高
远
几
人
看
着
电
梯
里
，
那
四
个
塑
像
，
几
乎
占
据
了
整
个
电
梯
空
间
的
四
角
，
只
剩
中
央
女
生
站
立
的
位
置
有
些
空
间
，
但
明
显
现
在
已
经
很
难
挤
下
别
的
人
。

“
需
要
帮
忙
吗
？
”

看
着
这
趟
电
梯
里
只
有
一
位
女
生
以
及
四
个
体
型
很
大
的
塑
像
后
，
高
远
不
由
如
此
问
道
，
毕
竟
仅
凭
视
觉
来
看
，
就
觉
得
女
生
想
要
将
塑
像
从
电
梯
里
搬
下
来
会
很
困
难
。

对
此
，
服
部
平
次
亦
有
同
感
的
，
没
等
女
生
回
应
，
便
率
先
踏
进
了
电
梯
中
，
想
帮
着
把
塑
像
搬
出
来
。

但
是
，
当
服
部
平
次
刚
一
只
脚
踏
入
到
电
梯
里
，
电
梯
的
超
重
警
报
声
就
此
响
起
，
这
不
免
让
服
部
平
次
下
意
识
的
一
惊
。

不
过
好
在
，
目
前
电
梯
也
只
是
停
在
这
里
，
因
此
服
部
平
次
对
于
超
重
一
事
倒
没
怎
么
在
意
，
反
倒
更
热
心
的
开
始
准
备
帮
女
生
把
这
些
塑
像
搬
出
来
。

而
同
时
，
一
旁
的
高
远
跟
城
塚
翡
翠
，
则
下
意
识
的
已
经
从
刚
才
的
超
重
警
报
声
中
，
几
乎
预
料
到
了
这
四
个
塑
像
大
概
的
重
量
了
—
—

果
然
，
当
服
部
平
次
弯
下
腰
准
备
搬
起
其
中
一
个
靠
近
电
梯
门
口
的
塑
像
时
，
立
马
就
被
塑
像
的
重
量
给
惊
到
了
，
而
且
稍
一
不
慎
，
差
点
就
因
为
用
力
过
勐
，
被
只
抬
起
一
点
点
的
塑
像
给
砸
到
手
了
。

看
到
这
样
的
状
况
，
电
梯
内
的
女
生
赶
忙
忧
心
道
：

“
没
事
吧
？
不
用
这
么
麻
烦
的
…
…
我
们
部
社
的
人
马
上
就
会
过
来
帮
忙
搬
了
。
占
用
了
电
梯
真
是
不
好
意
思
。
”

对
此
，
服
部
平
次
摸
着
后
脑
勺
不
由
道
：

“
啊
，
这
没
什
么
。
就
是
没
能
帮
上
什
么
忙
…
…
”

正
说
着
，
只
见
铁
诸
羽
在
这
时
也
已
经
走
了
过
来
，
看
着
眼
下
电
梯
被
占
用
的
状
况
，
没
什
么
好
说
的
，
众
人
也
只
好
先
走
楼
梯
朝
着
楼
上
走
去
—
—

“
这
间
校
舍
是
专
门
给
我
们
申
请
来
做
社
团
活
动
的
，
所
以
有
时
候
这
里
的
电
梯
会
被
某
些
社
团
的
占
用
来
搬
运
一
些
比
较
大
型
的
材
料
…
…
所
以
，
刚
才
的
那
种
状
况
，
是
时
常
发
生
的
，
尤
其
现
在
还
是
学
园
祭
期
间
。
”

在
铁
诸
羽
的
引
导
下
，
高
远
等
人
来
到
了
一
旁
的
楼
梯
处
，
顺
着
楼
梯
往
楼
上
走
去
，
并
同
时
，
铁
诸
羽
也
给
几
人
解
释
了
一
下
刚
才
那
种
情
况
。

“
是
这
样
啊
。
”

高
远
不
由
回
道
。

“
恩
。
”

铁
诸
羽
点
了
点
头
，
继
续
说
道
：

“
刚
才
那
应
该
是
我
们
剑
道
社
活
动
室
边
上
凋
塑
社
的
人
，
那
应
该
是
用
以
什
么
活
动
才
要
拿
出
去
的
塑
像
吧
？
毕
竟
，
这
次
学
园
祭
上
，
是
禁
止
在
这
间
校
舍
里
举
办
活
动
的
。
大
部
分
学
生
都
是
参
与
班
级
的
活
动
，
就
算
像
我
们
这
样
的
社
团
想
要
开
展
活
动
，
也
得
去
别
的
地
方
申
请
场
地
。
”

“
难
怪
，
就
感
觉
这
间
校
舍
人
不
太
多
的
样
子
，
跟
之
前
的
路
过
的
校
舍
完
全
不
一
样
。
”

服
部
平
次
听
完
铁
诸
羽
的
解
释
，
也
不
由
回
复
道
。

而
很
快
的
，
在
这
样
简
单
的
聊
天
下
，
几
人
随
着
铁
诸
羽
的
带
领
，
就
来
到
了
位
于
六
楼
的
剑
道
部
活
动
室
。

推
开
活
动
室
的
门
，
铁
诸
羽
对
着
高
远
等
人
说
了
声
“
请
”
之
后
，
便
示
意
着
高
远
等
人
进
入
活
动
室
内
—
—

走
进
活
动
室
，
这
是
一
间
很
普
通
的
房
间
，
大
概
只
有
普
通
教
室
的
一
半
大
小
。

房
间
的
墙
边
摆
放
着
各
种
柜
子
，
以
及
明
显
的
可
以
看
到
部
分
柜
子
里
放
着
剑
道
用
的
制
品
，
类
似
护
具
以
及
各
种
竹
剑
。
而
在
房
间
的
中
间
则
摆
着
一
张
大
桌
子
以
及
几
张
椅
子
，
这
看
起
来
十
分
普
通
，
如
果
不
是
那
些
剑
道
用
的
制
品
，
一
时
间
还
真
认
不
出
这
里
是
剑
道
部
的
活
动
室
。

“
这
间
校
舍
建
造
的
时
候
就
是
专
为
留
给
我
们
申
请
社
团
活
动
室
用
的
，
所
以
所
有
的
房
间
都
是
这
样
的
布
局
。
我
们
训
练
一
般
还
得
道
体
育
馆
里
去
。
”

简
单
的
，
铁
诸
羽
稍
稍
解
释
了
几
句
，
便
走
到
一
旁
的
柜
子
前
，
拉
开
柜
门
，
从
中
翻
找
了
一
下
，
找
出
一
个
略
显
陈
旧
，
表
面
泛
黄
的
纸
盒
子
，
然
后
就
小
心
翼
翼
的
将
其
拿
到
了
房
间
中
的
桌
子
上
—
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